Vücut Çalışmaları

Çalışmalardan Egzersizler

Egzersiz 1 

Egzersiz 2 

Beden Müziğiyle İlgili Yazılı Kaynaklar

http://en.wikipedia.org/wiki/Body_percussion

DIETRICH WOEHRLIN: "Rhythmic & Body Percussion". Book/CD, Coda Verlag, 2008, ISBN 978-3940161-17-8")

ROMERO NARANJO, Francisco Javier: “Percusión corporal en diferentes culturas”. (Body percussion in different cultures) Música y Educación: Revista trimestral de pedagogía musical. Año XXI, 4 – Núm. 76 - Diciembre 2008. SPAIN, Madrid, pp. 46 – 97. ISSN: 0214-4786. [1]

ROMERO NARANJO, Francisco Javier: “Body music! Body percussion! Didáctica de la percusión corporal“. Música y educación: Revista trimestral de pedagogía musical, Año nº 19, Nº 68, 2006, SPAIN, Madrid, pp. 49–88. ISSN 0214-4786. [2]

ROMERO NARANJO, Francisco Javier: "Bodymusic-Bodypercussion. Ritmos de rock, funky, reage y samba con percusión corporal y su aplicación didáctica". Ministerio de Educación y Ciencia. Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el profesorado. SPAIN, Madrid, pp. 121 – 138. ISBN 978-84-369-4571-3.

ROMERO NARANJO, Francisco Javier: "Percusión Corporal e Inteligencias múltiples". (Body percussion and Multiple Intelligences) VII Jornades de Música. Universidad de Barcelona. Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació, 2008. SPAIN, Barcelona, pp. 21 – 38. ISBN 978-84-96907-04-1.

ROMERO NARANJO, Francisco Javier: “Bodymusic – Bodypercussion. Propuestas didácticas sobre psicomotricidad rítmica”. Música y Educación: Revista trimestral de pedagogía musical. Año XVII, 4 – Núm. 60 - Diciembre 2004. SPAIN, Madrid, 2004. ISSN: 0214-4786. [3]

ROMERO NARANJO, Francisco Javier: „Propuestas didácticas en base a los sistemas Bodypercussion y TA KE TI NA“. Música y Educación: Revista trimestral de pedagogía musical. Año XIV, 3 – Núm. 47 – Octubre 2001. SPAIN, Madrid. pp. 37 – 50. ISSN: 0214-4786. [4]

http://www.crosspulse.com/pdfs/body-music.pdf

http://www.crosspulse.com/pdfs/Part1.pdf

http://www.worldartswest.org/main/discipline.asp?i=53

http://www.bgst.org/dans/arastirma.asp?id=3&bn=1&righthtml=muzigi-oo1012

http://kekeca.net/infotr

Beden Müziğiyle İlgili VideoLinkler

LİNK
AÇIKLAMA

http://kekeca.net/post/8103343211

KeKeÇa  - “liberya” (“Bridges to Istanbul” Project @ CCB, March 2010)

http://internationalbodymusicfestival.com/video12.html
5. Uluslararası Beden Müziği Festivali Videoları

https://www.youtube.com/embed/N2dMk-vMWS8
Romafest Gypsy Dance Theater - Rhythm game (Romania - Transilvanya)

https://www.facebook.com/photo.phpv=371270259633843&set=vb.100002526175151&type=2&theateRain Body Music

http://www.youtube.com/watch?v=aRUsQxDSZDE&feature=relmfu
Beat Box

://www.youtube.com/watch?v=TYgl6qfPdd4&feature=fvwrel
Romafest Gypsy Dance Theater - Verbunk

http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=2UJu9kqk5QE&feature=endscreen
Yerel Roman Kaydı - Romanya

http://www.youtube.com/watch?v=lJCV8Z-wDDY&feature=related
River Dance Tap Atışma Sahnesi

http://www.youtube.com/watch?v=w8EXDtoGfrs&feature=related
Riverdance Final Sahnesi

http://www.youtube.com/watch?v=9GuvFw9f_XQ&feature=related
Barbatuques - Carcara 2005

http://www.youtube.com/watch?v=XCzjk9PDHb4
Barbatuques - Baiana 2008

http://www.youtube.com/watch?v=atPmM1xzWek&feature=relmfu
Barbatuques - Çalışma 2009

http://www.youtube.com/watch?v=nWelB7Oap7U&feature=related
Rhytmik - Çalışma Prova

http://www.youtube.com/playlist?list=PL43A7A57523086293&feature=plcp
Tap Dance Eğitimi

http://internationalbodymusicfestival.com/12-jepraul.html
Jep Melendez&Raul Cabrera/Kanarya Adaları

Çalışma Notları

İlk 4 Hafta

Temel Kaynak 

http://www.erhanbirol.com/othersites/TemelMuzikEgitimi/ 

Müzik Kavramları: http://www.erhanbirol.com/othersites/TemelMuzikEgitimi/tmb1.htm

Ritim Çalışması: 
http://www.erhanbirol.com/othersites/TemelMuzikEgitimi/rc.htm

En geniş anlamında ritim, müziğin zaman içinde akışına denir.

Bir şarkıya el ya da ayak vurarak eşlik ettiğimizde aslında o şarkının vuruşlarını veririz. Vuruş, müziği eşit zaman aralıklarına bölen düzenli ve tekrar eden birimlerdir. Vuruşlar bazı müziklerde (rock müziği, marşlar vs.) çok güçlüdür ve rahatlıkla hissedilir. Bazı müziklerde ise (bazı çağdaş klasik batı müziği örnekleri) belirsizdir.

http://www.erhanbirol.com/othersites/TemelMuzikEgitimi/olclr.htm

Müzikte bazı vuruşlar diğerlerine göre daha kuvvetli ya da daha vurguludur. Tekrarlanan nota gruplarında kuvvetli vuruşun yanında bir ya da birden fazla zayıf vuruş bulunur. Vuruşların düzenli gruplar halinde organize edilmesine ölçü denir. Sabit sayıda vuruşa sahip grupların her birine de ölçü (ing. measure ya da bar) denir. Türkçede bu iki öğe de ölçü olarak isimlendirilmiştir.

Bir ölçünün içindeki vuruş sayısına bağlı olarak birçok ölçü çeşidi vardır.

http://www.erhanbirol.com/othersites/TemelMuzikEgitimi/bzrtmklplr.htm

Sık sık karşılaşılan ritim kalıp örnekleri aşağıda gösterilmiştir:

Örnek 1:

Örnek 2:

Örnek 3:

Örnek 4:

Örnek 5:

Örnek 6:

Üçlemede bir vuruş, eşit üç parçaya bölünür.

Örnek 7:

Beşlemede bir vuruş, eşit beş parçaya bölünür.

Aşağıdaki parçaların ölçülerini (kaç zamanlı, tartımı ne?) bulunuz... (Yanıtlar haftaya) 

http://www.youtube.com/watch?v=tHQiMxkxYqg (Arto Tunçboyacıyan/Herunazel) - 9/8 (2-2-3-2) 
http://www.youtube.com/watch?v=5EXDRoVYp5U (Baklava/Psalm) - 8/8 (3-3-2) (arada 3-2-3'e dönüyor) 

http://www.youtube.com/watch?v=HhwdJ1pXNIw (Anastasia/caming back home 2) - 14/8 (3-2-3-2-2-2)

http://www.youtube.com/watch?v=OmBudsO-_Xc (Dragan Dautovski/ Uci me Majko) - 11/8 (3-2-2-2-2)

http://www.youtube.com/watch?v=S_LOvbsscEg (Dragan Dautovski/ Balkan) - 8/8 (3-3-2) (Dü Yek)

http://www.youtube.com/watch?v=L24UyDLc0Gg (Esma Redzepova/ zosto si me) - 7/8 (3-2-2) 

http://www.youtube.com/watch?v=E77JfwdcZfc (Erkan Oğur-İsmail H. Demircioğlu/ Zeynep) - 15/4 (3-2-3-2-2-3)

http://www.youtube.com/watch?v=3-zzMJeHejs (Fairouz/Jadalka'l Ghaythou)) - 9/4 - 9/8 (3-3-3)

http://www.youtube.com/watch?v=a9BEzPbFJEY (Onnik Dinkjiyan/Kele Nazo) - 10/8 (3-2-2-3) (Aksak Semai - Curcuna)


7.Hafta 

4 ocak Cuma, Dans-Ritm ilişkisi çalışması (1):

Katılanlar: levent, berna, ömer, gülsen, sedat, cem, ayşe, timuçin, gizem, duygu (eksikler: selda, mesut)

Çalışmanın birinci aşamasına başlandı. (Farklı ritmlerde farklı bölgelere ait danslar örneklenecek, çalışılacak, ritmik yapısı analiz edilecek.)

2/4’lük ve 7/8’lik sera horonları örneklendi,

2/4’lük horon örneği:

http://www.youtube.com/watch?v=WJMn5qC7lLY

7/8’lik horon örneği:

http://www.youtube.com/watch?v=Js5YYTbMVo8

EGZERSİZ:

Aşağıdaki müzik/dansların hangisi 7/8 hangisi 2/4, (ya da 4/4) ritminde, belirtin:

http://www.youtube.com/watch?v=w-ZE7YSy_Uk

http://www.youtube.com/watch?v=oGgcntLmPfQ

http://www.youtube.com/watch?v=OuDuTiEFB1o

http://www.youtube.com/watch?v=wCEYO9fZOnk

http://www.youtube.com/watch?v=GhN1NNDJG2I

Not: Sera horonun düz yürüyüşü her iki ritm yapısında da “1” ölçü içinde tekrarlanıyor, yani ister 2/4’lük ister 7/8’lik müzik çalsın, “1” ölçü içinde “2” adım atılıyor. Teknik olarak ele alırsak, aksak olan 7/8’lik ölçüde 7 adet sekizlik notanın dansdaki karşılığı düz 2/4’lük ritmdeki 8 adet sekizlik nota. Yani görsel olarak hemen hemen benzer hızda oynanan iki horonun metronomlarını karşılaştırırsak, 7/8’lik horonun metronomunun 2/4’lük horonun metronomunun yaklaşık iki katı olduğunu görüyoruz.

Balkan danslarından 7/8’lik örnekler

İlk olarak nispeten basit bir yürüyüşe sahip olan “Takuş” incelendi (Kırklareli ekipleri icra ediyor). 7/8’lik müziğin tartımı horondakinin aksine 3-2-2.

(http://www.youtube.com/watch?v=8CeLDr-f9RU linkte açılan videoda, ilk dans)

Adımlar ve ağırlık değişimi çalıştırıcıyla birlikte analiz edildikten sonra...

“Elenomome” dansına geçildi (Daha önce İzmit’te yaşayan Makedon muhacirlerinden öğrendiğimiz bir dans). Görece daha karmaşık bir adıma sahip olan dans çalıştırıcı tarafından video desteğiyle öğretildi.

(örnek video, mail grubuna bu dosyayla birlikte mail grubuna gönderiliyor)

Bu dansın adımları, ağırlık değişimi ve yürüyüşten çıkan ses katılımcılar tarafından kağıda döküldü.

Ritmin tartımı 2-2-3 olarak ve dansın döngüsü “3” ölçü olarak belirlendi. Yani adım kendini 3 adet 7/8’likte tekrar ediyor.

Bir Sonraki Çalışma için Hazırlık (Pekiştirme Çalışması)

Katılımcıların bir sonraki çalışmaya kadar başka bir 7/8’lik dans bularak (internette halk dansları videolarına bakılabilir) benzer bir analiz yapması.

8.Hafta  

9. Hafta

10. Hafta